Friday, January 31, 2014

宿題の提出締め切り: 1月30日 (木) 17:00
提出場所:英語英米文学コース、1412室
助手の方に提出してください。

Thursday, January 30, 2014

個人的な人間関係とコミュニケーション


Sep. 24 レポート1のトピック選択
Activities
①文芸ゼミ概要
②レポート1説明
レポート1リサーチ・クェスチョンを通訳します
④レポート1トピックを選択します
    Homework
    ①レポート1リサーチ・クェスチョンの翻訳を完成します
    ②レポート1のトピックとして、リサーチ・クェスチョンを一つ選びます


    Oct. 1・リサーチ・クェスチョン
    Activities
    ① レポート1のリサーチ・クェスチョンを集めます
    ② リサーチ・グループを組みます
    • 皆様のトピックの選択を記録します
    • グループを組みます
    ③ レポート1トピックのディスカッション
    ③ 参考文献ワークシートを配ります
    ④ 参考文献を集める宿題を出します
    ⑤ 第2課 作文の基本(2)の宿題を出します

    Homework
    ① 図書館で参考書を見つけます
    ② 第2課 作文の基本(2)
    ③ レポート1の概要を書きます


    Oct. 8レポート1について
    Activities
    ① 宿題についてのディスカッション
    • 第2課 作文の基本(2)をチェックします
    • スピキング・ラインを組みます
    • お互い様ように読んだり・コメントしたり・直したりします
    • 第2課 作文の基本(2)を集めます
    ② 第3課 課題の提示を宿題にします

    Homework
    ① レポート1の概要を書きます
    ② 第3課 課題の提示を宿題にします
    ③ 参考文献の紹介の準備をします


    Oct. 15レポート1の参考文献・概要
    Activities
    ① 8月1日の宿題の説明 (10分)
    ② 8月8日の宿題をディスカッションしてから、集めます (10分)
    • クイズの答えを確認します
    • 練習エクササイズの答えを確認します
    • クラスメイトと課題を交換して、見直します
    • 見直してから、提出します
    ② レポート1の概要についてのディスカッション (30分)
    • 概要を作っていない学生は参加できず、一人で概要を作ります
    • 概要の例を見ます
    • スピキング・ラインを組んで、自分が作った概要をパートナーに説明します
    • パートナーが質問したり、コメントしたりします
    • それぞれのパートナーの質問とコメントによる、概要を書き直します
    ③ レポート1の参考文献についてのディスカッション (15分)
    • スピキング・ラインを組んで、自分が見つけた参考文献をパートナーに説明します
    • パートナーが質問したり、コメントしたりします
    • それぞれのパートナーの質問とコメントによる、概要を書き直します
    ④ 宿題:レポート1の作成を始まります (5分)
    • 来週USBを持って来ます、受業中で直します
    ⑤ テキストからの宿題を配ります
      Homework
      ① 第4課 分類をします
      ② レポート1を書きます


      Oct. 29レポート1の提出
      Activities
      ① チェックした宿題を戻す。
      ① 「文型・表現27 引用(1)」と「文型・表現28 引用(2)」を配って、よく   読む。
      ② レポートの引用をチェックする。
      • highligher penを使って、引用した部分に色を付ける。
      • 引用を正しくやっているかどうか、確認して、紙に書き直す。
      ③ レポート1をチェックを利用して、レポートをチェックする。
      ④ 参考文献のチェックと書き直す。
      • 参考文献を正しくやっているかどうか、確認して、紙に書き直す。
      ⑤ 宿題を出す。

      Homework
      ① 修士論文概要の例を読んで、まとめと感想を書く。
      • 修士論文概要・まとめと感想ワークシート
      ② 今日の授業で見たレポートの構想図のように、自分のレポート1の構想図を作る。

      Nov. 5 ・レポート1(ドラフト1)を戻す、(ドラフト2)を製作
      本館1308に授業を行う
      Activities
      ① HWチェクー修士論文概要の例のディスカッションをする。
      ② 11月12日の「卒業生の話」の準備をする。
      ③ レポート1を戻して、ディスカッションしてから書き直す。
      • 形式、例を復習(論理的な文書の書き方、114-117ページを復習)
      • 序論が浅い、パタ−ン練習が生かされていない(留学生の日本語、18-19ページを復習する)
      • 結論が浅い、単なる意見だけでは足りません。
      • 書き直したドキュメントはレポート1(ドラフト2)と呼ばれる。
      • 書き直すから点数を付ける。
      Homework
      ① レポート1の書き直すを完成する。


      Nov. 12文芸ゼミ合同授業「卒業生の話」
      3番館、610号室に授業を行う
      Activities
      ① 「卒業生の話」を聞く。
      ② 各話しが終わってから、プレゼンテーションした先輩に質問する。
      • 「卒業生の話」のワークシートを利用する。
      Homework
      ① 「卒業生の話」のワークシートを完成する。


      Nov. 19 ・レポート1(ドラフト2)・プレゼンテーションとディスカッション
      Activities
      ① 書き直したレポート1(ドラフト2)を戻す
      ② レポート1(ドラフト2)の例を観察する
      ③ それぞれの宿題の採点の進行のコメント(11月26日完成する予定)
      • 第5課ー定義
      • 修士論文概要・まとめと感想ワークシート
      • 11月12日卒業生の話しを聞くのワークシート
        ④ レポート1のプレゼンテーション&ディスカッション(P&D) の準備する
        • スピーキング・ノートとディスカッション・クェスチョンを作る
        ⑤ 宿題をだす(第5課ー定義)

        Homework
        ① 第5課ー定義の課題
        • 原稿用紙をつかう
        ② レポート1のプレゼンテーション&ディスカッション(P&D) の準備を完成する
        • スピーキング・ノートとディスカッション・クェスチョンを作る
        Nov. 26 ・レポート1(ドラフト2)・プレゼンテーションとディスカッション
        Activities
        ① レポート1のプレゼンテーション&ディスカッション(P&D)
        ② 宿題(第5課ー定義)を集める
        ③ 11月12日卒業生の話しを聞くのワークシート・ディスカッション
        • クラスメイトとワークシートを交換する
        • 両方をよく読む
        • 内容についてコメントする
        • 入っている情報をアップデートする
        • 提出する
          ④ それぞれの宿題を戻す
          • 第4課 分類
          • 修士論文概要・まとめと感想ワークシート
          • 11月12日卒業生の話しを聞くのワークシート
          ⑤ レポート2のトピックを選択する
          Homework
          ① レポート2のトピックをリサーチする

          Wednesday, January 29, 2014

          社会的な人間関係とコミュニケーション

          Jan. 28レポート2を読む、ディスカスする
          Activities
          ① 完成した宿題を集める
          ② レポート2のプレゼンテーションとディスカッション
          Homework
          ① 無し、クラスが終わる


          Dec. 3トピック選択と図書館と参考文献
          Activities
          ① レポート2のリサーチクェスチョン(和訳)をチェックする
          ② レポート2の参考文献を探す
          ③ レポート2の参考文献リストを製作する
          ④ 参考文献から、レポート2に使いたいポイントをリストに記入する
          • 事項
          • 統計値
          • 専門家の意見
          Homework
          ① レポート2参考文献をよく読む
          ② 参考文献から、レポート2に使いたいポイントをリストに記入する
          • 事項
          • 統計値
          • 専門家の意見
          事項」の使用例 - 「2014年度から主観的事項審査の評価項目に水道施設維持修繕業務協力状況を加えることとした。」


          Dec. 10レポート2の概要の製作
          クラスは1309号室に行う
          Activities
          ① 採点した宿題を戻す
          • 第5課ー定義、例を観察する
          • 他の採点した宿題
          ② 宿題を集める
          • レポート2リサーチクェスチョンの翻訳
          • 参考文献リストワークシート(keep for use creating outline)
            ③ レポート2の概要を製作する
            ④ 12月17日の授業についての説明する

            Homework
            ① レポート2の概要をやり直す
            ② 次のクラスに持って来るものを用意する
            • 完成した概要
            • 参考文献
            • USBメモリースティック

            Dec. 17 レポート2(ドラフト1)を製作
            クラスをコンピュター部屋(1308号室)に行う
            Activities
            ① レポート2(ドラフト1)を書く
            • 締切は12月20日、17:00 (今週の金曜日)
            • 助手の片山さんや田中さんに提出(1412号室)
            ② 宿題(第6課ーようやく)を出す
            • 課題の為の新聞記事コピーを配る
            Homework
            ① 第6課ーようやくをする
            ② 十分にお身体を休める


            Jan. 14レポート2(ドラフト2)を書く
            Activities
            ① 第6課ーようやくをチェックしてから、提出する
            • ペアーを組む
            • お互い様ように第6課の課題を読んだり、コメントしたり、直したりする
            • 提出する
            ② レポート2(ドラフト1)を戻す、コメントする
            ③ レポート2(ドラフト2)を書く、提出する
            ④ 第7課ー比較・対照を配ります

            Homework
            ① 第7課ー比較・対照をする
            ② レポート2(ドラフト2)を書く


            Jan. 21レポート2:プレゼンテーションとディスカッション (P&D)準備
            Activities
            ① 第7課ー比較・対照をチェックしてから、提出する
            ② レポート2(ドラフト2)を集める
            ③ レポート2のプレゼンテーションとディスカッション(準備・練習)
            • プレゼンテーションの条件を説明する
            • プレゼンテーションのアウトラインを製作(P&D ワークシートを使う)
            • プレゼンテーションの練習をする(P&D 練習表を使う
              Homework
              ① Shared Work Recordをよく読んで、まだ完成していない宿題とアクティビティ・ワークシートをリストする